Buen día:
1. Platicamos sobre la forma en que realizaron su examen la semana pasada.
2. Retomamos el tema de las cartas, se leyeron cinco cartas que entregaron los alumnos y verificamos si cada una contenía todos los elementos indispensables.
3. Se pidió a los alumnos que por parejas redactarán su carta de forma más completa siguiendo el formato que se presentaba en su libro de español página 142 y 143.
4. Se hizo la portada del cuarto bimestres en el cuaderno rojo.
5. Terminamos de realizar la evaluación y autoevaluación del libro de exploración. Páginas 86 a 91.
6. Realizaron portada del cuaderno verde.
7. Formaron equipos de 6 personas en el que debía haber tres niños y tres niñas. Ya que los alumnos trabajarán de ésta forma todo el bimestre sin que se den cambios.
8. Se trabajó la actividad de "basta numérica" en la que los alumnos debían utilizar durante el juego números menores a 1000. Los datos obtenidos durante la actividad los fueron incluyendo en una tabla.
1. Jugar 10 rondas
2. Organizarse por turnos para que comenzarán a indicar los números que debían escribir.
3. Después del tiempo destinado para anotar cada cantidad, los alumnos debían verificar si todos sus compañeros lo hicieron correctamente.
4. Por cada acierto ganaban 100 puntos y en caso contrario 0 puntos.
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Cantidad
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Puntajes
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Total
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TAREA:
Pensar el nombre de tu equipo, en un cuarto de cartulina dibuja una bandera que los represente.
Amarillo. Escribe qué es el verdadero trabajo en equipo, traer una propuesta con cinco ideas de cómo ser el mejor equipo.
Antes de hacer tu tarea ilumina y pega tu portada.
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