Buen día:
1. El día de hoy recordamos lo que hemos trabajado sobre los sujetos, adjetivos y verbos. Se les preguntó a cada uno a qué se refieren.
2. Se dieron algunos ejemplos.
3. Anotaron en el cuaderno rojo que era un sujetos, adjetivos y verbos, principales características.
4. Contestaron el ejercicio del libro de español, página 80.
5. En sus cuadernos rojos realizaron un ejercicio en el que los alumnos debían encontrar las partes de la oración con un color diferente:
verde: sujeto amarillo: sustantivo morado: verbo
1. La rana manchada salta muy alto.
2. El canguro hermoso brinca rápido.
3. La sopa caliente quema mi boca.
4. El árbol grande tapa el sol.
5. La luces amarillas alumbran el patio.
6. Se continúa trabajando con la lectura, comprensión y resolución de problemas para lo cual se hicieron dos en el cuaderno verde que fueron dictados.
a) Ayer pusieron un árbol de navidad, se cayeron del árbol 23 esferas y sobraron 56 esferas en el árbol. ¿Cuántas esferas tenía el árbol al principio?
b) Mamá me dio $ 68 para gastar, el lunes gasté $ 8, el martes $ 10, el miércoles $ 15 y el jueves $ 6. ¿Cuánto tenía de dinero para gastar el viernes?
7. En el cuaderno azul continuamos trabajando con el tema de la revolución mexicana, para lo cual los alumnos fueron dibujando una historieta con una parte de la historia que dice:
| Tarea |
Rosa. Dibuja y explica lo que más te gusta de la celebración del día de muertos.
Escribe en una hoja blanca un instructivo de cómo bañarse. Anotar: un título al instructivo, los materiales que se necesitan y el procedimiento paso a paso e ilustrado cada uno.
Tendrán una platica sobre el reciclado por lo que el lunes deberán traer:
- Una caja de leche de un litro sin rosca.
- Un metro de tela al gusto.
- Un botón que no utilicen.
- Un metro de listón.
Mañana no hay clase por el fin de mes ya que los profesores revisan cada mes los avances o dificultades encontrados durante ese tiempo en la escuela.
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