1. El día de hoy realizamos un ejercicio en el que los alumnos debían de sumar, cambiando fichas y buscar números perdidos.
787 167 938 82 + ___= 192 ___ + ___ = 35 ___+ 26 = 57 351 + ___ = 451
+ 218 + 189 - 526
62 + ___= 98 55- ___= 40 15 - ___= 7
2. Platicamos sobre cómo celebran el día de muertos.
¿Cómo se celebra en tu comunidad?
¿Qué objetos usan en su celebración?
¿Para qué se ponen los altares?
¿Cómo se entera la gente de como se llevará a cabo la celebración?
3. Se les comentó que la lectura está dividida en párrafos, los enumeraron y después leyeron el texto informativo de forma individual.
4. Para rectificar la comprensión del mismo la profesora la leyó al grupo y se realizaron preguntas directas.
5. Resolvieron las páginas 74-75 de su libro de español actividades.
6. En sus cuadernos rosas se les pidió que anotarán los dos primeros párrafos del texto, cuidando las mayúsculas, acentos, comas y puntos.
Al terminar la actividad dibujarán de que se trató en cada uno.
7. Comentamos sobre lo que era una agenda personal y lo que en ella se puede anotar, platicamos sobre las actividades que las personas realizan indistintamente de su sexo.
8. En sus cuadernos azules dibujaron y escribieron 5 actividades que realizan en casa, para que al día siguiente compartan sus productos.
TAREA
Volver a leer la lectura de los Tepehuas de las páginas 72 y 73 de su libro de español lecturas. Con un color que quieras encerrar las palabras que no conozcan.
Terminar de hacer la actividad del color rosa.
Resolver las páginas 40 y 41 de cívica.
Lunes será la función de payaso y su costo es de 15 pesos.
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