ACTIVIDADES DEL 5 DE DICIEMBRE

Buena tarde:

1. Retomamos el tema sobre los mitos, para ello volvimos a platicar sobre las lagartijas; se les explicó el por qué las lagartijas regeneran sus colas. 

2. Posteriormente los alumnos resolvieron la página 90 de su libro de español actividades en la que los alumnos de una serie de cuestiones (ideas)  identificaron "realidad o fantasías".

3. Trabajaron un crucigrama en el que debían leer una serie de descripciones  para descubrir de qué animales se trataba. Páginas 91 y 92 de español. 

4. En el cuaderno rojo escribieron en dos cuadros de colores las diferencias entre leyendas y mitos. 

5. Comentamos sobre las investigaciones realizadas de tarea sobre el desierto, costa y bosque. Para lo cual se les hizo varios cuestionamientos: cómo son los lugares, tipos de clima, tipos de animales, que tiene que ver el clima con el tipo de animales o plantas, etc.

6. Se retomó las imágenes y la información que viene en su libro de exploración en las páginas 54 a 56.

7. Se escribió brevemente en sus cuadernos azules  ideas breves como las siguientes:

Costa: Son los lugares cercanos al mar, el clima es caluroso.

Desierto: Son lugares muy calurosos y secos.

Selva: Son lugares con mucha vegetación y plantas, su clima es húmedo-templado. 

8. Abajo de esas ideas se les dibujó los paisajes de cada lugar en el pizarrón, los cuales copiaron los alumnos y ellos debían de complementarlos dibujando 5 animales de cada lugar.

9. Para el cuaderno verde, se les dio una imagen para matemáticas en la que los alumnos reforzarían las formas geométricas básicas.

10. Reunión para organizar el convivio de diciembre que será el 19.

Acuerdos: Se preparará pechugas empanizadas, ensalada de manzana,  ponche, piñatas y sus aguinaldos.

Cada padre enviará los dulces que les toque a sus hijos en la rifa. Estos se entregarán a más tardar el día viernes  12 de diciembre.

La aportación también se les indicará el día lunes y se entregará a más tardar el día 15 de diciembre.

TAREA

-Realizar una maqueta en la que representen los animales, las plantas y las formas del terreno que encontramos en Zacamulpa.

- Investigar  un mito, escribirlo e ilustrarlo, entregarlo en una hoja blanca. 

- Quien no entregó la actividad de matemáticas hacerlo  y entregarlo el lunes.

Nota: 

Entregar la hoja del seguimiento de lectura, va pegada en el cuaderno amarillo.