Les comento cuáles fueron las actividades de hoy:
1. Platicamos sobre las actividades que se pueden realizar en familia, verificamos en qué se parecen las actividades que hacemos en familia, además se mencionó que a pesar de hacer actividades similares cada uno le da un toque distinto al llevarlas a cabo.
2. Se les explicó cómo funciona el cuerpo, la importancia de beber agua y comer alimentos saludables (función de la sangre, estómago , intestinos, cerebro).
3. Hicimos una tabla en una hoja de cuadros que cortaron del cuaderno verde, en ella se hizo la anotación de una encuesta de lo que más les gusta beber (agua simple, refresco o leche) quedando como resultados 15, 1 y 12 votos.
4. Se les dio una hoja de color en la que tenían 4 oraciones para armar sobre el cuidado del cuerpo, cada una debía tener una idea entendible.
Con las actividades anteriores se evalúo español, matemáticas, exploración y cívica y ética.
5. En el cuaderno de matemáticas hicimos un problema en el que primero se les pidió que dibujarán algunos animales.
6. Se explicó la forma en que ellos deben resolver cualquier problema, el planteamiento
fue el siguiente:
Tengo siete animales, una vaca, dos patos, tres leones y un pollo.
a) ¿Cuántas patas tengo en total?
b) ¿Cuántos picos encontraste?
c) ¿Cuántos pares de ojos contaste?
Tarea
Investigar en revistas qué alimentos se anuncian.
Pegar las imágenes y anotar su nombre de los alimentos encontrados.
Ilustrar las cuatro oraciones del cuaderno azul sobre el cuidado de nuestro cuerpo.
Nota: Por favor firmar tareas y trabajar las actividades con tiempos establecidos.
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